"Meine Plätze - Deine Plätze" - Ufergestaltung zum Weltkulturerbetag 1. Juni 2008

"Domspatzen", Schüler des Albertus-Magnus-Gymnasiums und des Kinderhortes Altstadt gestalten gemeinsam das Marc-Aurel-Ufer, visuell - virtuell - auditiv

Mit Musik, einem Film- und virtuellem Beitrag sowie der Gestaltung des Marc-Aurel-Ufers mit selbst entworfenen Sitzmöbeln werden die Schüler des Musikgymnasiums in Kooperation mit dem Albertus-Magnus-Gymnasium und dem Städtischen Hort Altstadt den Weltkulturerbetag 2008 feiern und einen Beitrag zum Kunstfestival des Bayerischen Städtetags unter dem Motto "KunstRäume" leisten. Nähere Informationen dazu hier unter den einzelnen Unterpunkten: Projektbeschreibung Die einzelnen Beiträge Projekttag - Bau eines Thronsessels mit dem Buchkünstler Konrad Schlichtmeier Pressebeiträge KunstRäume
Bilder von der Eröffnungsveranstaltung, 1. Juni

Stühle fürs Donauufer

Domspatzen suchen Sponsoren für Kunstaktion (MZ, 13.09.2007)

REGENSBURG (ge). Das Marc-Aurel-Ufer als Bühne für einen ganz besonderen Domspatzen-Auftritt beschäftigt schon jetzt die Schüler des Musikgymnasiums: Als Beitrag zum Bayerischen Städtetag, zur "Entente Florale Deutschland" und zum "Kulturerbetag der Stadt Regensburg" am 1. Juni 2008 wollen sie das Thema "Meine Plätze - Deine Plätze" mit Leben erfüllen und zu einem künstlerischen Tag am Marc-Aurel-Ufer von der Wurstkuchl bis zur Eisernen Brücke einladen.
Unter anderem, so ist geplant, werden sie genau da, wo im mittelalterlichen Regensburg die Hafenanlagen waren, eine klangliche Inszenierung am Donau-Ufer aufführen und den Raum mit unterschiedlich gestalteten Stühlen füllen. Das Albertus-Magnus-Gymnasium, Schüler der Von-der Tann-Schule und Kinder des Altstadthortes Regensburg machen dabei mit. Auch das Stadtgartenamt hat bereits seine Unterstützung zum Beispiel bei Lackierarbeiten zugesagt. Schließlich sollen die künstlerisch gestalteten Sitzgelegenheiten aus Pappmaché, Hasendraht und Karton auch einen kurzen Regen aushalten.-->Unter anderem, so ist geplant, werden sie genau da, wo im mittelalterlichen Regensburg die Hafenanlagen waren, eine klangliche Inszenierung am Donau-Ufer aufführen und den Raum mit unterschiedlich gestalteten Stühlen füllen. Das Albertus-Magnus-Gymnasium, Schüler der Von-der Tann-Schule und Kinder des Altstadthortes Regensburg machen dabei mit. Auch das Stadtgartenamt hat bereits seine Unterstützung zum Beispiel bei Lackierarbeiten zugesagt. Schließlich sollen die künstlerisch gestalteten Sitzgelegenheiten aus Pappmaché, Hasendraht und Karton auch einen kurzen Regen aushalten.
Geplant ist auch eine einwöchige Ausstellung zum selben Thema. Hier sind die Domspatzen mit ihrer Kunsterzieherin Angela Barghahn noch auf der Suche nach einem geeigneten Ort. "Kindheit, das bedeutet auch Freiräume, Zwischenräume. Und das ist für Kinder wichtig", erklärt die Lehrerin das Motto der Kunstaktion "Meine Räume - Deine Räume".-->Geplant ist auch eine einwöchige Ausstellung zum selben Thema. Hier sind die Domspatzen mit ihrer Kunsterzieherin Angela Barghahn noch auf der Suche nach einem geeigneten Ort. "Kindheit, das bedeutet auch Freiräume, Zwischenräume. Und das ist für Kinder wichtig", erklärt die Lehrerin das Motto der Kunstaktion "Meine Räume - Deine Räume".
Eine weitere Gruppe mit Schülern der 9. bis 11. Jahrgangsstufen macht dazu mit einem Multimedia-Producer einen Film, der von Plätzen handeln soll, die Jugendliche in Regensburg gern aufsuchen. Eine dritte Gruppe der selben Altersklasse will sich mit virtuellen Räumen beschäftigen und die Zuschauern interaktiv an Räumen der Zukunft teilhaben lassen. "Wenn sie das schaffen, ist das eine professionelle Arbeit, auf die Regensburg stolz sein kann", freut sich Angela Barghahn schon jetzt.-->Eine weitere Gruppe mit Schülern der 9. bis 11. Jahrgangsstufen macht dazu mit einem Multimedia-Producer einen Film, der von Plätzen handeln soll, die Jugendliche in Regensburg gern aufsuchen. Eine dritte Gruppe der selben Altersklasse will sich mit virtuellen Räumen beschäftigen und die Zuschauern interaktiv an Räumen der Zukunft teilhaben lassen. "Wenn sie das schaffen, ist das eine professionelle Arbeit, auf die Regensburg stolz sein kann", freut sich Angela Barghahn schon jetzt.
Und hofft nun auch auf Sponsoren, die die künstlerische Ader der Domspatzen unterstützen wollen, sei es in Form von Geld für die technische Ausstattung, sei es auch als Materialspende.-->Und hofft nun auch auf Sponsoren, die die künstlerische Ader der Domspatzen unterstützen wollen, sei es in Form von Geld für die technische Ausstattung, sei es auch als Materialspende.
Dankbar entgegennehmen werden die Domspatzen für ihre künstlerische Sitzmöbelkonstruktion, die sie das neue Schuljahr über beschäftigen wird, auch Sperrholz- und Spanplatten, Pappe, Papier, Holz und stapelbare Stühle aus Plastik.-->Dankbar entgegennehmen werden die Domspatzen für ihre künstlerische Sitzmöbelkonstruktion, die sie das neue Schuljahr über beschäftigen wird, auch Sperrholz- und Spanplatten, Pappe, Papier, Holz und stapelbare Stühle aus Plastik.

Vor dem Bau der "neuen Sitzmöbel" - Besuch im Atelier Raumstatt

Schüler des Werkkurses besuchten den Buchdrucker und Papierkünstler K. Schlichtmeier in seinem Atelier Raumstatt

Papier und Pappe, das sind die Materialien, mit denen der Buchdrucker Herr Schlichtmeier auf sehr kreative Weise arbeitet. So zeigten sich die Schüler sehr übedrrascht von den vielen Anregungen, die er Ihnen in bezug auf die zukünftige Gestaltung ihrer Sitzmöbel und Objekte geben konnte.

Besonders die Technik des Marmorierens kam bei den Domspatzen sehr gut an und begeistert begaben sie sich auf eigene Mustersuche.

Das kleine ABC der Stadtplanung

Die Schüler der 7. Klassen entwickelten und bauten mit dem angehenden Stadtplaner Herrn Felix Blasch Stadtmodelle

Ausgehend von dem Bau der Fachwerkhäuser in den letztjährigen 6. Klassen, entwickelten und bauten die Schüler der nun 7. Klassen verschiedene Modelle von Städten.

Diese sollten sich um einen antiken und mittelalterlichen Stadtkern gruppieren und verschiedene Teilaspekte berücksichtigen.

So waren die Schüler nicht nur beim Anlegen der Straßen gefordert, sondern sollten die unterschiedlichen Nutzungsgebiete wie Wohnen, Industrie, Verkehr, Grün- und Spielflächen aufeinander abstimmen.

Im folgenden können Sie Fotos vom Projekttag und einige Beschreibungen von unseren Schülern sehen.

Mit einem Team von Lehrern/innen werden wir versuchen, dieses Projekt weiterzuführen und im nächsten Jahr einen konkreten Platz in Regensburg zu gestalten.

Ich möchte mich schon an dieser Stelle für die Zusammenarbeit mit Herrn Ermannsreiter, Herrn Gietl und Herrn Weigand bedanken.

OStR´in Angela Barghahn